«Ելք» ստուգատեսի անցկացման կարգ
Մասնակիցներ՝ Արևելյան դպրոցի 3․3 դասարանի սովորողներ
Ժամանակահատված՝ մայիս 2-26
Նպատակը՝ Երրորդ դասարանում ձեռք բերած գիտելիքների, կարողությունների ու հմտությունների ամփոփում, ներկայացում։
Խնդիրներ՝ ինքնուրունության, ինքնակրթության կազմակերպման կարողությունների զարգացում, ձեռք բերած գիտելիքների, կարողությունների ներկայացում-լուսաբանում, տարածում, փորձի փոխանակում
Ուղղություններ՝
- ընթերցելու կարողությունների ներկայացում,
- մաթեմատիկական, տրամաբանական կարողությունների ներկայացում,
- մեդիահմտությունների, այդ թվում՝ բլոգավարության հմտությունների ներկայացում,
- երաժշտական ունակությունների ներկայացում,
- մարզական կարողությունների ներկայացում
- տեխնոլոգիական հմտությունների ներկայացում,
- բնագիտական, հայրենագիտական գիտելիքների ներկայացում,
- օտար լեզուներով շփվելու կարողությունների ներկայացում,
- ընտրությամբ գործունեության արդյունքների ներկայացում,
- լրացուցիչ կրթության արդյունքների ներկայացում:
Ելք» ստուգատեսի անհատական և խմբային ներկայացման ձևեր՝
- պատում
- նկարաշար
- ձայնագրություն
- տեսանյութ
- համերգ
- ներկայացում
- ճամփորդություն
- մեդիափաթեթ
Դասարանական օրացուցյով սահմանված աշխատանքային գործունեության ուղղություններ՝
- Լեզվագործունեություն
Սովորողները ներկայացնում են իրենց կողմից ստեղծված ստեղծագործական աշխատանքները՝ հորինուկներ, անհատական պատումներ, տեսանյութեր։ - Մաթեմատիկական որոնումներ
Սովորողները ներկայացնում են այն ուսումնական նախագծերը, որտեղ կատարել են մաթեմատիակական գործունեություն։ Ներկայացնում են իրենց կազմած խնդրագրքերը։ - Բնագիտատեխնիկական
Սովորողները ներկայացնում, ամփոփում են շրջակա միջավայրի խնամքի, բույսերի, կենդանիների, բնագիտական փորձերի շուրջ կատարած իրենց նյութերը, վերլուծություններ են կատարում։ Կրթական պարտեզ նախագծի ամփոփում։
Ամփոփում են ձեռք բերած հմտությունները տեխնոլոգիական գործունեությունից։ - Մարզական կարողությունների ստուգատես
Սովորողները ներկայացնում են մարմնմարզության գործունեությունը՝ շարային բվարժություններ, նախավարժանք, գնդակով խաղ-վարժանք, գլուխկոնծի, խաղում են էստաֆետային խաղեր։
5․Մեդիահմտությունների ներակայցում․
«Սովորող-սովորեցնող» նախագծով, մեդիահմտությունների, յուրացրած նոր ծրագրերի
անհատական ներկայացում։
6. Դասարանական թատրոն-ներկայացում՝ :
7․ Ուսումնական ճամփորդություններ՝ Համբարձման ծես
Բարձունքի հաղթահարում:
8. Ելքի — մուտքի եռօրյա ճամբար Արատեսում։
Անահիտ Նավասարդյան 